2016年，教育部印发《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》（教基二〔2016〕4号），2017年，广东省教育厅印发《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》(粤教考〔2017〕15号），国家和省对本轮中考改革提出新要求：
（1）实行全科开考；
（2）将理化生实验操作纳入考试范围；
（3）关注个体差异，给予学生适当的选择权；
（4）切实减轻学生的学业负担和学习压力；
（5）完善综合素质评价，形成基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的招生录取模式。
（1）增加理化生实验操作、音乐、美术、信息科技6科考试；
（2）设置物史、化道、生地科目组；
（3）总分分值从940分降至760分；
（4）普通高中录取要求音乐、美术、信息科技成绩合格；
（5）同分比较原则有调整。
总分760分，由“4+3”构成，“4”指语文、数学、英语、体育与健康4个科目，“3”指物史（物理+历史）、化道（化学+道德与法治）、生地（生物学+地理）3个科目组。具体见下表：
设置科目组旨在落实国家和省关于“鼓励采用分数+等级或仅用等级的招生录取办法，强调全面性、基础性，提供选择和合理分流，避免出现分分计较的情况”“要有利于减轻学生的学业负担，有利于学生全面而有个性的发展”的要求。由学生根据自身的兴趣特长来确定其“主科”和“副科”，“副科”80分以上计满分，更加人性化，真正为学生减负。学生可以扬长避短，减压聚力，减少被动学习。
每个科目组包括两个科目，考生的高分科目按固定比例计分，低分科目按等级赋分制计分。举例如下：
考生甲:物理90，历史70，则物理为高分科目，计90*0.8=72；历史为低分科目，等级B，计70*0.625=44；物史科目组计72+44=116。
考生乙:物理85，历史95，则物理为低分科目，等级A，计50；历史为高分科目，计95*0.8=76；物史科目组计50+76=126。
高中阶段学校实行平行志愿投档录取方式，分数优先，按批次、志愿组顺序投档，投档比例1：1。投档顺序为提前批（志愿0），第一批的第一志愿组（志愿1~2）、第二志愿组（志愿3~6）、第三志愿组（志愿7~10），第二批的第一志愿组（志愿11~12）、第二志愿组（志愿13~17）、第三志愿组（中职）。每一名考生的投档录取流程见下图：
普通高中按1：1比例投档。若分数线上的投档数超出招生计划，先安排“同等条件优先录取”教育优待考生投档，如投档计划仍未完成，则采用“同分比较原则”找出优先投档的考生。因此，刚达到普通高中分数线不一定被录取，高于普通高中分数线才能确保被录取。
“同分比较原则”是分数高者优先，比较顺序如下：
（1）不含政策性加分的中考总分；
（2）语文、数学、英语三科总分；
（3）语文；
（4）数学；
（5）英语；
（6）物史科目组成绩；
（7）物理、历史两科原始成绩总分；
（8）物理原始成绩；
（9）化道科目组成绩；
（10）化学、道德与法治两科原始成绩总分；
（11）化学原始成绩；
（12）生地科目组成绩；
（13）生物学、地理两科原始成绩总分；
（14）生物学、地理中高分科目的原始成绩；
（15）生物学原始成绩；
（16）如果考生成绩仍相同，视为相同序位。
为促进义务教育优质均衡发展，根据国家和省有关要求，我市继续实施将公办国家示范性和省一级普通高中学校50%的招生名额直接分配到招生区域内初中学校（含民办）的名额分配机制，简称“指标到校”。
指标生名额分配办法：普通高中学校分配到某初中学校的指标生名额=（初中学校中考考生数÷普通高中学校相应招生区域的中考考生数）×普通高中学校分配到相应招生区域的指标生名额。
参加指标生录取要同时符合如下条件：
（1）考生参加当年我市中考；
（2）考生连续三年在报名所在初中学校就读且具有就读学校三年完整学籍；
（3）考生填报分配指标生的普通高中学校志愿。
普通高中指标生采用单独志愿组、单独录取的招生办法，投档录取和统招生相同，实行平行志愿投档录取方式，分数优先、按志愿顺序，在招生区域（考生所在初中学校）内从高分到低分按1：1比例录取。
各批次体育艺术特长生实行同批次提前划线录取，被提前录取的考生不再参加其普通生志愿学校的投档和划线。具体录取办法如下：
（1）具有国家一级、二级运动员资格的体育特长生和备战广东省中学生运动会布点项目学校运动队学生可免试入学。招生学校和县（市、区）教育局对学生报名资格进行初审后报市教育局审定。
（2）其他体育艺术特长生要求术科成绩合格、中考成绩达到同批次普通高中统招生最低录取控制分数线90%，采用平行志愿投档方式投档录取，按合成总分（中考成绩×40%+术科成绩×7.6×60%）从高分到低分、依照志愿顺序进行录取。未被当批次特长生招生学校录取的考生，按其同批次普通生志愿参与划线。
